- Frühkindliche Bewegungsentwicklung

Modul 2

Die Bedeutung des menschlichen Entwicklungsprozesses

Dieses Modul lädt Sie in die reichhaltige und komplexe Welt der frühen Bewegungen im Säuglingsalter ein – eine Zeit, in der der Körper beginnt, seine erste Sprache zu schreiben. Hier trifft Theorie auf gelebte Erfahrung:

Wir erforschen, wie die Bewegungen des ersten Lebensjahres unsere späteren Fähigkeiten unterstützen: Denken, Fühlen, Beziehen, Lernen. Wir verfolgen die subtilen Fäden des Muskeltonus, des Gleichgewichts und der primitiven Reflexe und weben sie in ein tieferes Verständnis dafür, wie Menschen wachsen, sich verbinden und sich anpassen. Diese frühen Gesten- scheinbar einfach - sind geprägt von einem lebendigen Dialog zwischen inneren Impulsen und der äußeren Umgebung. In diesem Zusammenspiel liegt die stille Poesie der Entwicklung.

Durch verkörperte Erkundung und aufmerksame Beobachtung beginnen die Teilnehmer zu spüren, wie Bewegung innere Landschaften offenbart: Bedürfnisse, die nach Ausdruck suchen, Fähigkeiten, die erwachen, Gefühle, die sich regen. Diese Bewegungen sind keine mechanischen Wiederholungen - sie sind Beziehungsakte, intime Verhandlungen mit der Schwerkraft, dem Raum und der Anwesenheit anderer.

Die Teilnehmer sind eingeladen, die Entstehung grundlegender Muster mitzuerleben und zu erfahren, zu spüren, wie Reflexe und Haltungsänderungen die Reise des Kindes in Richtung Interaktion, Lernen und Autonomie gestalten. Durch Bewegung erhaschen wir einen Blick auf die Architektur des Werdens: ein lebendiger Spiegel, der Bedürfnisse, Potenziale und die ersten Schritte in Richtung Kohärenz reflektiert.

Ein zentraler Punkt des Moduls ist die Kultivierung der Kunst der Beobachtung - nicht nur mit geschulter Präzision, sondern mit offenem, nicht wertendem Gewahrsein. Diese Wahrnehmungsfähigkeit ist von entscheidender Bedeutung für Fürsorgende, Pädagog*innen, Therapeut*innen - und für jeden, der eine tiefere, mitfühlendere Beziehung zu seinem eigenen Körper und zu anderen Menschen sucht.

Schlüsselthemen des Moduls:

Muskeltonus und neuromotorische Entwicklung im ersten Jahr
Grundlegende Bewegungssequenzen: Rollen / Nachgeben / Drücken / Greifen / Ziehen
Primitive Reflexe und posturale Reflexe
Vestibuläre und propriozeptive Grundlagen
Gleichgewicht
Gehirnentwicklung und visuelle Reifung
Bewegungsbeobachtung und funktionale Analyse
Konkrete Anwendungen, Fallbeispiele und Kontexte
Einstimmung und interaktive Regulation

Ausführliche Seminarinformationen

Seminarleiter*innen

Heike Kuhlmann

MSME, BMC®-Practitioner, Tänzerin, -vermittlung, Choreografin, MA Performance Studies/Choreography, Learner of the Discipline of Authentic Movement

Ihre somatisch-tänzerischen Schwerpunkte liegen beim Body-Mind Centering®, Authentic Movement und der Contact Improvisation. Bei allen Methoden interessiert Heike der menschliche Enfaltungsprozess. Unter Einbeziehung struktureller Bedingungen geht es Heike darum mit der Arbeit Individuen zu unterstützen und damit auch dazu beizutragen, dass Menschen sich auf Augenhöhe begegnen können. Sie begleitet somatische Prozesse in Einzelsitzungen, Kursen, Workshops und Ausbildungen. Mitgründerin Arbeitskreis Kritische Somatik (AKS). Ihr künstlerisches Interesse verbindet Tanz, Aktivismus und Somatik miteinander.

Mehr Informationen auf: www.heikekuhlmann.net

Adalisa Menghini

Lehrerin, Choreographin, Performerin

Adalisa studierte an der S.N.D.O in Amsterdam, danach absolvierte sie ihren M.A. in Neurophysiologische Psychologie. Sie ist Lehrerin der Feldenkrais Methode. Sie arbeitet mit professionellen und nicht professionellen Tänzern, Kindern und Senioren. Zweimal wurde sie als beste Choreografin der "Giocabriga" nominiert. In Zusammenarbeit mit K. Wickenhäuser, hat sie Performances mit Schulkindern in Museen gebracht. Zweimal haben sie den Preis "Kinder zum Olymp!" gewonnen. Sie unterrichte in der Tanzfabrik, der Somatischen Akademie Berlin und an der Universität der Künste Berlin.

Ka Rustler

BMC® Teacher, Somatic Movement Educator & Therapist, Choreographin und Performerin.

Ka Rustler erforscht und analysiert seit über 30 Jahren somatische Praxen und deren Verkörperung in Bewegung, Choreographie und Therapie. Sie performt mit Pionieren der Improvisation und übt als Organisatorin von ECITE und CI Festivals sowie künstlerisches Mitglied der Tanzfabrik Berlin entscheidenden Einfluss auf die somatische Praxis in der Tanzausbildung aus. Ihre künstlerischen Projekte wurden auf Tanz- und Theaterfestivals in Europa, Mexiko, Russland, Japan und den USA gezeigt. Sie unterrichtet international, konzipiert Ausbildungscurricula an privaten sowie staatlichen Institutionen und integriert die neuesten Erkenntnisse der Neuro- und Wahrnehmungswissenschaften. An der Somatischen Akademie unterrichtet sie in der Fortbildung somatische Begleitung & Arbeit mit Kindern.

Teilnehmerstimmen

»Gibt es einen besseren Weg, um mit seinem Kind in Kontakt zu treten, als durch Contact Improvisation?«

— Naomi // Berlin

»Ein Raum für behutsames Wachstum und achtsame Entfaltung! Mit und von liebevollen, professionellen Wegbegleitern, die mit der Tiefe ihrer eigenen Erfahrung arbeiten! «

— Na Mi // Berlin

»Das Somatische Basisjahr ist für mich ein ganzheitliches, spannendes Erfahrungs-, Forschungs-und Lernfeld, das mich immer wieder sehr mit mir und der Welt verbindet und mich auf meiner eigenen Sinn-und Weg-suche inspiriert, begleitet und prägt.«

— KS // Berlin

»Tanzen aus dem Lauschen in das Selbst, aus dem Erspüren des KörperInneren; wo will etwas bewegt werden, und wie kann das ganz leicht und unkompliziert umgesetzt werden.«

— Janet // Berlin

»Die Somatik lehrt mich einen achtsamen Umgang mit dem eigenen Körper und mir selbst und führt mich zu einer unvoreingenommen Betrachtung meiner Bedürfnisse und Gefühle. Man könnte es auch Selbstliebe nennen. «

— M.M. // Berlin

»Ich bin sensibler mit meinem Körper und seinen Strukturen geworden. Ich identifiziere meinen Körper mehr als zuvor als mein Zuhause.«

— TL // Berlin

»Somatik verleiht mir mehr Bewusstheit und damit Liebe und Aufmerksamkeit für meinen Körper.«

— Henriette // Berlin

»Danke für die wundervollen Reisen durch die inneren und äußeren Landschaften. «

— Miriam // Berlin

»Danke für den wundervollen Raum, den ihr uns geöffnet habt. Und dafür, dass ihr uns eine andere, selbstbestimmte Art des Lernens und der Unterstützung gezeigt habt. «

— Sarah // Berlin

Anmeldeinformationen

Zeiten

Veranstaltungsort
Berlin

Somatische Akademie Berlin
Paul-Lincke-Ufer 30
10999 Berlin | side building
1st backyard
4th floor

Preise

Full Price: 690.00 EUR

Zahlung Banküberweisung, PayPal

Hinweise

Dieses Modul ist Teil der Ausbildung c.a.r.e – ein somatischer entwicklungsbezogener Ansatz für Kreativität, Bindung, Bildung und Resilienz. Es kann aber auch hier einzeln als Workshop gebucht werden:

Frühkindliche Bewegungsentwicklung
DE+EN | 5-Tages Seminar c.a.r.e
13. - 17. Juli 2026

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